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23 de jun. de 2011
Bullying é um comportamento agressivo realizado repetidamente e
de forma intencional, sem causa aparente, por um estudante, ou um grupo
deles, contra outro(s), causando dor ou angústia e executado dentro
de uma relação desigual de poder – os valentões da escola, por exemplo.
Isso pode acontecer por meio de agressão física, ameaças, ofensas morais,
isolamento, exclusão, roubos, furtos, danos materiais, cobrança por
segurança, difamação, dentre outras coisas. Os primeiros estudos sobre
o assunto surgiram há duas décadas na Europa. Ainda há poucos indicadores
das ações de bullying no Brasil. Mas pesquisas feitas em 2000 pela
Unesco com jovens de diversas cidades do país mostraram que cerca de
60% dos jovens na faixa etária de 14 a 19 anos de idade foram vítimas
de algum tipo de violência no ambiente escolar. “Os primeiros trabalhos
ficaram restritos aos meios acadêmicos”, argumenta o dr. Lopes Neto.
“A partir de 2000, a pesquisadora Cléo Fante fez um levantamento em
São José do Rio Preto, interior de São Paulo; e, em 2002, a Abrapia desenvolveu
seu projeto no Rio de Janeiro”. Tanto as pesquisas internacionais
quanto as realizadas aqui trazem a mesma conclusão: as vítimas de
bullying podem sofrer de depressão, insegurança, problemas escolares ou
síndrome do pânico. Casos mais extremos podem levar a ações violentas
que culminem em homicídios ou suicídios. Quando não há intervenções
efetivas contra o bullying, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado
e todas as crianças, sem exceção, são afetadas negativamente,
passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo.
O exemplo dos jovens Eric Harris e Dylan Klebold descreve dramaticamente
a dimensão da gravidade: os estudantes da Columbine High
School, no Colorado, EUA, mataram 13 colegas e depois se suicidaram.
Testemunhas afirmaram que os dois garotos eram alvos de piadas na escola.
A história foi levada ao cinema pelo diretor Michael Moore, com o
título Tiros em Columbine.
de forma intencional, sem causa aparente, por um estudante, ou um grupo
deles, contra outro(s), causando dor ou angústia e executado dentro
de uma relação desigual de poder – os valentões da escola, por exemplo.
Isso pode acontecer por meio de agressão física, ameaças, ofensas morais,
isolamento, exclusão, roubos, furtos, danos materiais, cobrança por
segurança, difamação, dentre outras coisas. Os primeiros estudos sobre
o assunto surgiram há duas décadas na Europa. Ainda há poucos indicadores
das ações de bullying no Brasil. Mas pesquisas feitas em 2000 pela
Unesco com jovens de diversas cidades do país mostraram que cerca de
60% dos jovens na faixa etária de 14 a 19 anos de idade foram vítimas
de algum tipo de violência no ambiente escolar. “Os primeiros trabalhos
ficaram restritos aos meios acadêmicos”, argumenta o dr. Lopes Neto.
“A partir de 2000, a pesquisadora Cléo Fante fez um levantamento em
São José do Rio Preto, interior de São Paulo; e, em 2002, a Abrapia desenvolveu
seu projeto no Rio de Janeiro”. Tanto as pesquisas internacionais
quanto as realizadas aqui trazem a mesma conclusão: as vítimas de
bullying podem sofrer de depressão, insegurança, problemas escolares ou
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que culminem em homicídios ou suicídios. Quando não há intervenções
efetivas contra o bullying, o ambiente escolar torna-se totalmente contaminado
e todas as crianças, sem exceção, são afetadas negativamente,
passando a experimentar sentimentos de ansiedade e medo.
O exemplo dos jovens Eric Harris e Dylan Klebold descreve dramaticamente
a dimensão da gravidade: os estudantes da Columbine High
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- Sou Artesã, apaixonada por EVA, Mãe de duas princesinhas Ana Clara e Yasmin, casada com o melhor marido do mundo, atualmente moro em Taubaté SP, mais sou de Pirassununga, espero postar aki meus trabalhos e dicas e que meus seguidores gostem,.. bjkasss
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